人才培养
 
 
人才方案
 
 

药物生物技术专业人才培养方案

一、专业名称:药物生物技术

专业代码:070402

校内专业代码:7108

二、招生对象及学制

1.招生对象:普通高中毕业生。

2.学制:三年。

三、专业培养目标与培养规格

1.培养目标

本专业培养掌握生化制药与药品检验技术等方面的高素质人才。要求学生掌握必需的生物技术专业知识和实践技能,能从事生物技术产品开发应用、检验分析、技术监督、生产管理,具有较高思想觉悟和良好职业道德素质、爱岗敬业、团结协作、德智体美全面发展的高级技术应用型专门人才。

2.人才培养规格

1)知识结构:

具有语言表达、应用写作和人际交往的沟通能力;

具备必备的外语应用知识

具备计算机应用知识

具备生物学、制药工程、药品检验等专业基础知识;

具备中药组织培养、药品检验、药事管理、生物制品营销等专业知识

2)能力结构:

通用能力:具有较好的英语水平和计算机应用能力,以及查询资料获取信息、分析解决实际问题的能力。

专业能力:掌握基础生物实验技术;

掌握基本的药品检验技术;

掌握基本的食品检验技术;

掌握生化制药单元操作技术;

掌握生化制品营销技能。

四、毕业标准及就业范围

1.毕业标准

1)必须修满116学分方可毕业。其中包括通识必修课23个学分,通识选修课8个学分,专业方向课51个学分,专业选修课10个学分;完成专业见习、专业实习和毕业设计实践性环节,获得24个学分;总计修满116个学分,方能毕业。

2)能力证书考证要求(含英语等级要求、计算机等级考试级别要求、职业资格证书要求等):达到英语三级水平;计算机达到基础应用水平;鼓励自学通过各种职业资格证书。

2.就业方向与岗位

本专业毕业生主要面向生物制药、生物技术公司。具体职业(岗位)群划分见如下

基于岗位群的职业技术知识、能力、素质结构分析表

职业岗位群

相关知识能力要素

相关课程

核心岗位群

生物药物生产岗位

掌握生物药物生产各环节常用生产工艺、设备使用及产品检测的相关知识

药物制剂技术;生物制药工艺学;生物制药设备;生物制药制备工艺实训

具有药物制剂生产与技术保障能力

具有常用生物制药设备使用与维护能力

能利用本专业理论和技能解决岗位技术问题

具有生物制药的相关理论知识和技能

生物化学;生物药品;微生物学;免疫学

生物药物质量控制岗位

具有生物药物生产过程质量控制和管理能力

生物药物质量检测技术;微生物学;免疫学;生物药物质量检测技术实训等

具有生物药物质量检测的相关知识和能力

懂得常用分析仪器设备的使用方法

具有微生物学检测能力

车间管理岗位

熟悉药物制剂生产安全知识

具有事故防范、评价、救助和处理能力

安全生产知识课程及相关讲座

拓展岗位群

验证岗位

熟悉GMP验证的基本理论和方法

药品生产质量管理

具备药物剂型生产过程验证的知识

具有编制SOP文件的能力

药品服务与指导岗位

具有生理学、药理学及相关医学基本知识和技能,能够胜任一般性的临床用药指导工作

实用药物学基础;生物药品等

药品营销岗位

具有药品营销的相关知识,熟悉与药品有关的法律法规

药事管理与法规;药品市场营销学等

仓储、物流岗位

具有药品仓储及配送相关知识

相关专业拓展课程


五、专业核心课程

核心课程:基础生物化学、现代生物技术、微生物学、免疫学、药物制剂技术、生物制药设备与工艺、药物检测技术、药用植物组织培养技术等。

六、课程体系结构及学时学分分配

类别

         学期课程教学周数

总计

百分比

课程类别

14

16

16

16

16

12


学时

通识教育课程

通识必修课

158

80

64

0

0

0

302

16.95%

23.68%

通识选修课







120

6.73%

专业教育课程

专业方向课

160

272

272

112

0

0

816

45.79%

76.32%

专业选修课

0

0

0

96

64

0

160

8.98%

专业综合实践

0

0

0

0

160

224

384

21.55%

小计

318

352

336

208

224

224

1782

100.00%

学分

通识教育课程

通识必修课

11

4

4

0

0

0

23

19.83%

26.72%

通识选修课







8

6.90%

专业教育课程

专业方向课

10

17

17

7

0

0

51

43.97%

73.28%

专业选修课

0

0

0

6

4

0

10

8.62%

专业综合实践

0

0

0

0

10

14

24

20.69%

小计

21

21

21

13

14

14

116

100.00%

实践教学学分分配

课程模块

课程类别

实践教学学分

占总学分百分比

通识教育课程

通识必修课

6.5

6.5

5.60%

46.98%

专业教育课程

专业方向课

16

48


41.38%

专业选修课

6

专业综合实践

24

实践教学总学分

54.5

46.98%



七、指导性教学计划表

课程性质

课程编号

课程名称

学分

课内总学时

课内学时分配

课外实践

各学期学分分布

考核类型

开课单位

授课

实验实训

实践

14

16

16

16

16

12

通识必修课


思想道德修养与法律基础

3

42

42




3






考查

20


毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

64

64


2W




4 




考试

20


体育Ⅰ

1

28

28




1






考查

12


体育Ⅱ

1

32

32





1





考查

12


大学英语Ⅰ

3

42

42




3






考试

02


大学英语Ⅱ

3

48

48





3





考试

02


计算机基础及应用

2

42

28

14 


14

2






考试

03


形势与政策

2

18

18 


2.5W

68 

2 






考查

20


大学生职业规划与就业指导

2

30











考查

22


国防教育

2 




2W








考查

21

专业

方向课

71080001

基础化学

5

80

48

32



5






考试

08

71080002

普通生物学

5

80

48

32



5






考试

08

71080003

现代生物技术

4

64

32

32




4





考试

08

71080004

基础生物化学

6

96

64

32




6





考试

08

71080005

微生物学

5

80

48

32




5





考试

08

71080006

免疫学

2

32

32





2





考试

08

71080007

药事管理与法规

3

48

48






3




考试

08

71080008

生物药品

2

32

32






2




考试

08

71080009

药物制剂技术

4

64

48

16





4




考试

08

71080010

生物制药设备与工艺

4

64

48

16





4




考试

08

71080011

药用植物组织培养技术

4

64

32

32





4




考试

08

71080012

药物检测技术

4

64

32

32






4



考试

08

71080013

药品质量管理及安全生产

3

48

48







3



考试

08

专业

选修课

71080014

医学细胞培养技术

4

64

32

32






4



考查

08

71080015

生物技术制药

2

32

32







2



考查

08

71080016

基因工程

4

64

32

32






4



考查

08

71080017

药理学

2

32

32







2



考查

08

71080018

天然产物分离技术

4

64

32

32






4



考查

08

71080019

生物制品学

2

32

32








2


考查

08

71080020

生物分离工程

2

32

32








2


考查

08

71080021

生物制品营销

2

32

32








2


考查

08

专业综合实践

71081000

职业技能培训

2










2w


考查 

08

71081001

生产综合实习

8




8W






8w 


考查 

08

71081002

毕业顶岗实习(毕业设计)

14




14W







14w 

考查 

08

应修通识选修课小计

8

120













应修专业选修课小计

10

160













课内学时学分总计

116






21

21

21

13

4




注:表中课内实践教学分为课内实验实训(即表中的实验实训)和课内不含实验实训的其他实践教学(即表中的实践)。



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